Skip to main content
  •  School Leadership
  •  ข้อมูลสำหรับการอบรม
  •  บทความวิชาการ

โครงการ School Leadership

โครงการ School Leadership เน้นการนำแนวทางที่ได้รับจากการอบรม และการปรับแต่งผลงานต่าง ๆ ของผู้บริหารโรงเรียนมาปรับเพื่อประยุกต์ใช้ให้สามารถปฏิบัติได้จริงในโรงเรียน โดยไมโครซอฟท์ร่วมกับ College of Education แห่ง University of Washington และ Little Planet Learning เพื่อสร้างหลักสูตรการเรียนรู้ ที่มีการท้าทายเป็นฐานรากและมีผู้สนับสนุนเป็นผู้ริเริ่ม หลักสูตรนี้มีชื่อว่า การพัฒนาผู้บริหารโรงเรียน: สู่โรงเรียนยุคศตวรรษที่ 21 (The curriculum, called School Leadership Development: Building 21st Century Schools) ซึ่งจะสอนให้ผู้บริหารโรงเรียนเข้าใจถึงแนวทางในการสร้างสถานการศึกษา ที่จะพัฒนาครู และนักเรียนที่มีทักษะพร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 หลักสูตรนี้เริ่มต้นด้วยภาพยนตร์ความยาว 7 นาทีซึ่งใช้ภาพนิ่ง และเสียงพากย์ และเสียงเพลง หลังจากผู้เข้าอบรมได้ดูภาพยนตร์นี้แล้วจะมีการเปิดโอกาสให้อภิปรายเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ที่มีอยู่ในภาพยนตร์ หลังจากการอภิปรายในช่วงแรกจบลงไปแล้ว ผู้เข้าอบรมจะมีโอกาสเข้าถึงข้อมูลที่หลากหลาย โดยแหล่งข้อมูลเหล่านั้นจะอยู่ในรูปแบบของบทสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญพร้อมภาพ หลักสูตรการศึกษาอื่นๆ จะมีการนำเสนอในรูปแบบคำถามเป็นลำดับและข้อมูล โดยแหล่งข้อมูลจะอยู่ในรูปแบบของบทสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญพร้อมรูปประกอบ หรือ วิดีโอ หรือ ข้อมูลในรูปแบบอื่นๆ

 

โครงร่างของหัวข้อที่ครอบคลุมเป็นดังต่อไปนี้

เกณฑ์การวัดที่ 1
มิติของความเปลี่ยนแปลง
คำถามสำหรับการแข่งขัน: โลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร? นักเรียนเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร? โรงเรียนเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร (หรือไม่มีการเปลี่ยนแปลง)?
เกณฑ์การวัดที่ 2
วิสัยทัศน์ใหม่
คำถามสำหรับการแข่งขัน: อะไรคือสมมติฐานสำคัญเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียน นักศึกษาควรเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21? มีสมมติฐานหรือยุทธศาสตร์อื่นๆ ที่โรงเรียนควรจะนำมาปฏิบัติเพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จอีกหรือไม่?
เกณฑ์การวัดที่ 3
ความเป็นไปได้ทางการศึกษาอื่นๆ
คำถามสำหรับการแข่งขัน: เขียนแนวทางใหม่ๆ สำหรับการศึกษาที่จะช่วยให้ผู้นำโรงเรียนสามารถ “ทำลายกรอบแนวคิดเดิมๆ”
เกณฑ์การวัดที่ 4
ความเป็นผู้บริหาร หรือผู้นำ
คำถามสำหรับการแข่งขัน: รูปแบบของความเป็นผู้บริหาร หรือผู้นำในรูปแบบไหนที่คุณคิดว่ามีความจำเป็นในการริเริ่มการเปลี่ยนแปลง และดำรงรักษาการเปลี่ยนแปลงไว้? คุณได้เคยพบเห็นแนวคิดเกี่ยวกับความเป็นผู้บริหาร หรือผู้นำ ใดบ้างที่อาจจะสามารถช่วยผู้บริการโรงเรียนในประเทศของคุณและทั่วโลกได้?

 

ข้อมูลและสื่อเพิ่มเติม สำหรับการอบรม
"พัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ" (LEARNING TO LEAD CHANGE)

Document PDF

Asia_Pacific_Cases.pdf 
 
ShortCourse_Thailand.pdf 
ChangeKnowledgeIntro.pdf 
 
England - Case Study.pdf 
FacilGuide_Final.pdf 
 
Facilitator_Guide.pdf 
Fullan_ChangeTheory_CSE_07.pdf 
 
Insight_Fullan.pdf 
Intl Education Leaders Dialog Nov 07 06 FINAL.pdf 
 
LLC-Workbook.pdf 
Ontario - Case Study.pdf 
 
Short_Course_Thai.pdf 
UnlockingPotential_ProjectReport_06.pdf 
 

Document Word

Glossary.doc 
 
LibraryResources.doc 
Role_Clarification.doc 
 
England - Case Study.pdf 
Strategies for PLC.doc 
 
โรงเรียนประถมแห่งความสุข.doc 
โรงเรียนหรรษา.docx 
 

Pictures Closing

day1 bangkok.mov 
 
day2 bangkok.mov 
 

Recommended Reading

CoreConcepts.pdf 
 
LearningCommunities.pdf 
More Reading.doc 
 
Resiliency.pdf 
System Thinkers in Action.doc 
 
SystemLeadership.pdf 
SystemsThinkers_7c.pdf 
 
TriLevel Solution.pdf 
tri-level,ed week_05.doc 
 

Resources

APAPDC.pdf 
 
Beyond the Wall of Resistance.pdf 
e-Lead Leadership for Student Learning.pdf 
 
Jim Collin.pdf 
Leaders to Leaders.pdf 
 
LeadershipNow.pdf 
National College for School Leadership.pdf 
 
Reinventing Education.pdf 
Society for Org Learning.pdf 
 
Society for Org Learning.pdf 
WeLead.pdf 
 
2004_Tri-Level_Solution.pdf 
2005_06 Long Handout (A4).pdf 
 
8ForcesforLeaders.pdf 
Accomplishing Large Scale Reform - A Tri-Level Proposition.pdf 
 
ChangeKnowledgeIntro.pdf 
Coordinating Top-Down and Bottom-Up Strategies for Education Reform.pdf 
 
Core Principle as a Means of Deepening Large Scale Reform.pdf 
CoreConcepts.pdf 
 
Education Reform - Are We on the Right Track.pdf 
Education Reform as Continuous Improvement.pdf 
 
Grade Expectations.pdf 
Hope for Leadership in The Future.pdf 
 
Implementing Change at the Building Level.pdf 
Keynote A4 (26 pp).pdf 
 
Leadership Across the System.pdf 
Leadership and Sustainability.pdf 
 
Leadership for the 21st Century.pdf 
Meet Dalton's Guru.pdf 
 
MichaelFullanBiography.zip 
New Lessons for Districwide Reform.pdf 
 
Otario's New Headmaster.pdf 
Principals as Leaders in a Culture of Change.pdf 
 
Resiliency and Sustainability.pdf 
Saving our Schools The Classroom Crisis.pdf 
 
School Britannia.pdf 
School-based Management.pdf 
 
Schools We Need.pdf 
Spiritual Leadership Moral Purpose Writ Large.pdf 
 
SystemThinkers.pdf 
Technology and the Problem of Change.pdf 
 
The Change Leader.pdf 
The Role of the Head in School Improvement.pdf 
 
The Three Stories of Education Reform.pdf 
Title Page_A4.zip 
 
Tri-Level Dev't.pdf 
UK_Ireland_preread.pdf 
 
UK_Ireland_preread_final.pdf 
Unlocking the Poetntial for District-wide reform.pdf 
 
Using Data in Leadership for Learning.pdf 
Whole School Reform - Problems and Promises.pdf 
 
Why Teachers Must Become Change Agents.pdf 
 

VDO Clip

CH10 SUBTITLE.wmv 
 
CH11 SUBTITLE.wmv 
CH2SUBTITLE.wmv 
 
CH3SUBTITLE.wmv 
CH4SUBTITLE.wmv 
 
MS_Mods3-6_Thai.mov 
CH5SUBTITLE.wmv 
 
CH6SUBTITLE.wmv 
CH7SUBTITLE.wmv 
 
CH8SUBTITLE.wmv 
CH9SUBTITLE.wmv 
 
m_hopping_penguin.wmv 
MS_Mods1-2_Thai 
 

ภาวะผู้นำเพื่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21
Bullding 21st Century School Leadership for Change

Articles

Articles_06a   2006
8ForcesforLeaders   2006
UK_Irelan_preread_final   2005
Tri-Level_Dev't   2005
2005_01   2005
toSun_2004   2004
To_life   2004
SystemThinkers   2004
2004_Tri_Level_Soulution   2004
2004_Leadership   2004
05_04   2004
04_04   2004
12_03   2003
11_03   2003
10_03   2003
07_03   2003
01_03   2003
12_02   2002
06_02   2002
05_02   2002
04_02   2002
03_02   2002
11_01   2001
08_01   2001
06_01   2001
05_01   2001
11_00   2000
06_00.   2000
fall_98   1999-1990
12_99   1999-1990
11_98   1999-1990
09_94   1999-1990
08_99   1999-1990
04_98   1999-1990
03_93   1999-1990
 

Glossary and Library Document

Recommended Reading

Resource

Resource ::: Web Site

VDO Clip

CH11S  
CH11  
CH10S  
CH10  
CH9S  
CH9  
CH8S  
CH8  
CH7S  
CH7  
CH6S  
CH6  
CH5S  
CH5  
CH4S  
CH4  
CH3S  
CH3  
CH2S  
CH2