Partners in Learning คือคำมั่นที่ไมโครซอฟท์ให้กับภาคการศึกษาในประเทศต่างๆ ในการนำเสนอแนวการสอนที่มีมาตรฐานสูง อีกทั้งยังมุ่งส่งเสริมให้นักเรียนและครูทั่วโลกมีโอกาสพัฒนาศักยภาพของตนได้อย่างเต็มที่

     เมื่อเร็วๆนี้บริษัทไมโครซอฟท์ ได้ประกาศโครงการ Partners in Learning ทั่วโลกช่วงที่ 2 ซึ่งมีระยะเวลา ดำเนินการ 5 ปี พร้อมยินดีมอบเงินงบประมาณกว่า 235.5 ล้านเหรียญสหรัฐ เพื่อการส่งเสริมสังคมแห่งภูมิปัญญา และการเรียนรู้ โดยมุ่งหวังให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาศักยภาพ ของตนเองให้มากที่สุดหากนับรวมระยะเวลา ดำเนินการ โครงการ Partners in Learning ตั้งแต่ช่วงที่ 1 เป็นต้นมา บริษัทไมโครซอฟท์ได้สนับสนุนเงินงบ ประมาณไปแล้วกว่า 500 ล้านเหรียญสหรัฐ "

ไมโครซอฟท์เชื่อมั่นตลอดเวลาว่า การศึกษาคือกุญแจที่ช่วยเปิดโอกาส ให้กับทุกชีวิตบนโลก การสนับสนุน ด้านการศึกษาถือเป็นแนวทางที่ดีที่สุดในการส่งเสริมเยาวชนให้ค้นพบศักยภาพในตนเองและในที่สุดจะสามารถทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จในชีวิตได้ โครงการ Partners in Learning ถือเป็นอีกหนึ่งความร่วมมือ ที่ไมโครซอฟท์มีต่อภาครัฐ และภาคการศึกษาทั่วโลก โดยมุ่งส่งเสริมครูผู้สอนให้สามารถ ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ส่งผลให้เกิดบรรยากาศการเรียนการสอนในห้องเรียนที่น่าตื่นเต้น มีการกระตุ้นการเรียนรู้ รวมถึงการนำเสนอเนื้อหาที่สอดคล้องกับเหตุการณ์ในโลกปัจจุบัน" บิลล์ เกตส์ กล่าว

     นับตั้งแต่ที่โครงการ Partners in Learning เปิดตัวในปี ค.ศ. 2003 (พ.ศ. 2546) เป็นต้นมา ผู้เข้าร่วมโครงการนี้ได้แก่นักเรียน ครูผู้สอน และผู้วางนโยบาย การศึกษาจำนวนกว่า 90 ล้านคนจาก 101 ประเทศทั่วโลก โดยบริษัทฯ ตั้งเป้าว่าภายในอีก 5ปีข้างหน้า จะสามารถเพิ่มดัชนีการเข้าถึงอีก 3 เท่าตัว ภายใต้ 3 โครงการหลัก คือ 1) Innovative Teacher 2)Innovative Student และ 3) Innovative School

     ตลอดเวลาที่ผ่านมาโครงการ Partners in Learning ได้พิสูจน์ให้เห็นถึงความสำเร็จด้านการปฏิรูปการศึกษาในประเทศต่างๆ ทั้งตัวบุคคลและชุมชนต่างได้รับประโยชน์ที่เป็นรูปธรรม โดยถ้วนหน้า โดยในประเทศไทยเมื่อปีที่ผ่านมาได้มีงานสัมมนาเชิงปฏิบัติหัวข้อ Learning to Lead Change นำบรรยายโดย Prof. Dr. Michael Fullan ผู้เชี่ยวชาญด้านการปฏิรูป การศึกษา ในการนี้นักการศึกษากว่า 13,000 คนจากทุกภูมิภาคของประเทศ ที่เข้าร่วมต่างได้เรียนรู้หลักและวิธีการกระจายอำนาจการศึกษา เพื่อปูพื้นฐานสู่ภาวะผู้นำ ความร่วมมือ และหลักนวัตกรรมเพื่อไปประยุกต์ใช้ในสถาบันการ ศึกษาของตน

ตัวอย่างความสำเร็จในต่างประเทศที่เห็นชัดเจน ได้แก่ โครงการ Shiksha ในประเทศอินเดีย ซึ่งเป็นโครงการ ฝึกอบรมทักษะ คอมพิวเตอร์แก่คุณครูโรงเรียนรัฐบาลในประเทศอินเดีย จากเดิมตั้งเป้าหมายการเข้าถึงไว้เพียง 80.000 คน แต่ 5 ปีต่อมา ไมโครซอฟท์อินเดียคาดการณ์ว่าปลายปี 2008 (พ.ศ. 2551) นี้จะสามารถเข้าถึงกว่า 200,000 คน ส่วนนาง Rupa S. Mishra หนึ่งในครูที่เข้าร่วมโครงการได้กล่าวว่า ยังมีครูอีกมากมายอย่างเธอ ที่ไม่รู้จักคอมพิวเตอร์เลยแม้แต่น้อย แต่เมื่อผ่านอบรม ภายใต้โครงการนี้ ทำให้พวกเธอสามารถใช้คอมพิวเตอร์ ได้อย่างคล่องแคล่ว และการสอนมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าเดิม

     สำหรับโครงการ Peer Coaching ในประเทศมาเลเซีย มีการจัดการอบรมแก่ผู้ช่วยสอน 250 คนจากบรรดาสถาบัน ฝึกอบรม ครูผู้สอนทั่วประเทศ หนึ่งในผู้ร่วมอบรม นาย Mustaffar Abdul Majid หัวหน้าแผนกเทคโนโลยีด้านการ ศึกษา วิทยาลับอบรม ครูสตรีชาวมาเลย์ เมืองมะละกา ได้แสดงความเห็นว่า โครงการ Peer Coaching ถือเป็นการ สนับสนุนครูผู้สอนอย่างยั่งยืน มีการ ช่วยเหลือและคำปรึกษาที่ได้มาตรฐานระดับที่เป็นที่ยอมรับอย่างสูง อีกทั้งยัง มีการนำเสนอองค์ความรู้

อุปกรณ์สื่อการสอนและการสนับสนุนต่างๆเพื่อเอื้อประโยชน์ต่อการสอนอย่างเต็มที่

Reference:
ท่านสามารถรับทราบความเป็นไปของโครงการ Partners in Learning ในประเทศไทยได้ที่ http://www.pil.in.th/ หรือโครงการ Partners in Learning ในประเทศต่างๆได้ที่ http://www.microsoft.com/Education/PartnersinLearning.mspx

แนวความคิดด้านการศึกษาของไมโครซอฟท์

ด้วยแนวคิดที่ว่า “การเรียนรู้” เป็นปัจจัยสำคัญที่สุดสำหรับการสร้างทรัพยากรบุคคล ไม่ว่าจะมีความเจริญก้าวหน้าหรือพรั่งพร้อมด้านเทคโนโลยีทันสมัยทั้ง ด้านฮาร์ดแวร์หรือซอฟท์แวร์เพียงไร หากไม่รู้จักนำมาใช้ประโยชน์เพื่อการเรียนรู้ เทคโนโลยีเหล่านั้นก็จะไม่ก่อให้เกิดการพัฒนาได้ ดังนั้นหนึ่งในพันธกิจของไมโครซอฟท์ก็คือการสร้างทรัพยากรบุคคล และโครงการความร่วมมือในด้านการศึกษาจึงเริ่มต้นที่ “การเรียนรู้” เป็นหลัก และนี่คือรากฐานแนวความคิดของการริเริ่มโครงการ Partners in Learning ซึ่งปัจจุบันได้ขยายการดำเนินโครงการไปยังประเทศต่าง ๆ ทั่วโลก โดยไมโครซอฟท์ได้ใช้เงินลงทุนในการดำเนินโครงการนี้เป็นมูลค่าถึง 250 ล้านเหรียญสหรัฐ โดยมีระยะเวลาดำเนินโครงการ 5 ปี

ความมุ่งมั่นในการสนับสนุนการศึกษา

ไมโครซอฟท์ตระหนักดีว่าการที่สังคมจะพัฒนาไปได้ยั่งยืนนั้นจะต้องเริ่มตั้งแต่ระดับรากหญ้า ซึ่งต้องอาศัยทั้งเวลาและการมีทรัพยากรที่จำเป็น เจตนารมณ์ของไมโครซอฟท์คือการริเริ่มโครงการเพื่อการศึกษาในศตวรรษที่ 21 โดยมุ่งหวังให้เป็นโครงการระยะยาวที่จะช่วยวางรากฐานอันแข็งแกร่งให้แก่การพัฒนาสังคม โครงการ Partners in Learning ที่ดำเนินการอยู่นี้เป็นโครงการแห่งความร่วมมือระหว่างไมโครซอฟท์และหน่วยงานภาครัฐที่เกี่ยวข้องที่จะช่วยทำให้โรงเรียนมีความพร้อมมากขึ้นเพื่อเป็นสถานที่ฟูมฟักเด็ก ๆ ในวันนี้ ให้เป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าแก่สังคมในวันข้างหน้า

การริเริ่มโครงการ Partners in Learning ในประเทศไทย
ไมโครซอฟท์ ได้ให้ความสำคัญในการเข้ามาช่วยเหลือด้านการพัฒนาการศึกษา โดยประเทศไทยเป็นหนึ่งในเก้าประเทศแรกที่มีการประกาศเริ่มโครงการนี้ และได้มีการลงนามในบันทึกข้อตกลงร่วมกันระหว่างกระทรวงศึกษาธิการและบริษัท ไมโครซอฟท์ (ประเทศไทย) จำกัด เมื่อเดือนกันยายน พ.ศ. 2546 โดยมี ฯพณฯ นายกรัฐมนตรี พ.ต.ท. ทักษิณ ชินวัตร นายปองพล อดิเรกสาร อดีตรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และ น.พ. สุรพงษ์ สืบวงศ์ลี รัฐมนตรีว่าการกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ให้เกียรติร่วมในพิธีลงนามดังกล่าว ทั้งนี้ วัตถุประสงค์หลักในการดำเนินโครงการ Partners in Learning ในประเทศไทยก็คือการพัฒนาศักยภาพในการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศของครูและนักเรียนในโรงเรียนต่าง ๆ ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ จำนวน 38,000 โรงเรียนทั่วประเทศ ในระยะเวลา 5 ปี